重庆快乐十分开户 www.8yxl.cn     黄玲先生/女士您好：

经《教书育人》编委会讨论，您的 高师学前教育专业“双师型”教师培养模式探究******一稿已通过，文章编号为 js2214  ，拟于《教书育人·高教论坛》2017年  20 期至17年 21期刊出。谢谢您对本刊的支持，欢迎继续投稿。

．文章刊出后，将按照您提供的地址为每个作者寄样刊2本。

．本刊邮发代号：14-300  国内外统一刊号：CN23-1439/G4  ISSN 1008-2549

《教书育人》杂志社

2017年06月15日